Que es el condicionamiento operante de skinner

Que es el condicionamiento operante de skinner

Ejemplos de condicionamiento operante

El condicionamiento operante (también llamado condicionamiento instrumental) es un tipo de proceso de aprendizaje asociativo a través del cual se modifica la fuerza de una conducta mediante el refuerzo o el castigo. También es un procedimiento que se utiliza para provocar dicho aprendizaje.

Aunque tanto el condicionamiento operante como el clásico implican conductas controladas por estímulos ambientales, difieren en su naturaleza. En el condicionamiento operante, el comportamiento es controlado por estímulos externos. Por ejemplo, un niño puede aprender a abrir una caja para coger los dulces que hay dentro, o aprender a evitar tocar una estufa caliente; en términos operantes, la caja y la estufa son «estímulos discriminativos». Se dice que el comportamiento operante es «voluntario». Las respuestas están bajo el control del organismo y son operantes. Por ejemplo, el niño puede elegir entre abrir la caja o acariciar un cachorro.

Por el contrario, el condicionamiento clásico implica un comportamiento involuntario basado en el emparejamiento de estímulos con eventos biológicamente significativos. Las respuestas están bajo el control de algún estímulo porque son reflejos, provocados automáticamente por los estímulos adecuados. Por ejemplo, la visión de unos dulces puede hacer que un niño salive, o el sonido de un portazo puede ser la señal de un padre enfadado, lo que hace que el niño tiemble. La salivación y el temblor no son operantes; no son reforzados por sus consecuencias y no son «elegidos» voluntariamente.

El condicionamiento clásico

Antes del trabajo de Skinner, el aprendizaje instrumental se estudiaba normalmente utilizando un laberinto o una caja de rompecabezas. El aprendizaje en estos entornos es más adecuado para examinar ensayos discretos o episodios de comportamiento, en lugar de la corriente continua de comportamiento. La caja de Skinner es un entorno experimental más adecuado para examinar el flujo más natural de la conducta. (La caja de Skinner también se conoce como cámara de condicionamiento operante).

Una caja de Skinner es una cámara a menudo pequeña que se utiliza para realizar investigaciones de condicionamiento operante con animales. Dentro de la cámara, suele haber una palanca (para las ratas) o una llave (para las palomas) que un animal individual puede accionar para obtener un alimento o agua dentro de la cámara como reforzador. La cámara está conectada a un equipo electrónico que registra el accionamiento de la palanca o el picoteo de la llave por parte del animal, lo que permite cuantificar con precisión el comportamiento.

Wikipedia

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El condicionamiento instrumental es otro término para el condicionamiento operante, un proceso de aprendizaje descrito por primera vez por B. F. Skinner.  En el condicionamiento instrumental, el refuerzo o el castigo se utilizan para aumentar o disminuir la probabilidad de que un comportamiento se repita en el futuro.

Si además se le regaña cuando habla fuera de turno, es menos probable que interrumpa la clase. En estos ejemplos, el profesor está utilizando el refuerzo para reforzar la conducta de levantar la mano y el castigo para debilitar la conducta de hablar fuera de turno.

El psicólogo E.L. Thorndike fue uno de los primeros en observar el impacto del refuerzo en experimentos con cajas de rompecabezas con gatos.  Durante estos experimentos, Thorndike observó un proceso de aprendizaje al que se refirió como aprendizaje por «ensayo y error».

Impresión

El condicionamiento operante (también conocido como condicionamiento instrumental) es un proceso por el que los seres humanos y los animales aprenden a comportarse de manera que obtengan recompensas y eviten castigos. También es el nombre del paradigma de la psicología experimental con el que se estudian estos procesos de aprendizaje y selección de acciones.

El comportamiento de todos los animales, desde los protistas hasta los humanos, se guía por sus consecuencias. La bacteria se abre camino, de forma un tanto ineficaz, por un gradiente químico; el perro pide un hueso; el político lee las encuestas para orientar su campaña. El condicionamiento operante es un comportamiento orientado a objetivos como éste.

Estos ejemplos son casos de selección ontogenética, es decir, de orientación por las consecuencias durante la vida del individuo. Otros nombres para la selección ontogenética son condicionamiento instrumental u operante (término de B. F. Skinner).

El condicionamiento clásico o pavloviano está estrechamente relacionado con el condicionamiento operante y a menudo se considera un componente de éste. El ejemplo prototípico del condicionamiento pavloviano es, por supuesto, Pavlov y sus perros. En el condicionamiento pavloviano, el emparejamiento repetido de un estímulo, como la campana de Pavlov, con un acontecimiento afectivamente importante, como la recepción de comida, conduce a la obtención anticipada de lo que se denomina una respuesta condicionada, como la salivación, cuando suena la campana. A diferencia del condicionamiento operante, en el condicionamiento clásico no se requiere ninguna respuesta para obtener la comida.

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